מאור בוכני-שטרן

פסיכולוג חינוכי מומחה, מ.ר 48988

אודות

 

שלום! אני מאור בוכני-שטרן, פסיכולוג חינוכי מומחה.
עוסק בטיפול בילדים/ות ובני/ות נוער בגילאים 3-18 והוריהם, מנחה קבוצות ומרצה בנושאים שונים. 

כפסיכולוג חינוכי, אני מאמין בהתבוננות הוליסטית על מעגלי החיים השונים של הילד/ה או המתבגר/ת (משפחה, חברים, מסגרת חינוכית וכו') ושואף ליצירת חיבורים ביניהם על מנת לקדם רווחה נפשית.

השכלה

תואר ראשון בפסיכולוגיה וחינוך (.B.A) ותואר שני בפסיכולוגיה חינוכית (.M.A) מאוניברסיטת בן גוריון.

תעודת הוראה במדעי החברה מאוניברסיטת בר אילן.

הכשרה לטיפול בשיטת EMDR שלבים 1+2 מבוגרים וילדים.

הכשרת מטפלים בגישת ״אייכה – הקשר המגדל״

לאורך השנים המשכתי ללמוד ועברתי השתלמויות בנושאים מגוונים ביניהם הערכת סיכון אובדני בקרב ילדים ונוער, הנחיית קבוצות רגשיות לילדים ונוער, טיפול בהורות בשיטת ״אייכה״, סוגיות בטיפול בקהילה הגאה, טיפול במשפחות להט״ב, פסיכולוגיה בחירום, הגשת עזרה ראשונית נפשית וכן הלאה.

נסיון מקצועי

את ההתמחות בפסיכולוגיה חינוכית ביצעתי בשירות הפסיכולוגי-חינוכי של עיריית שדרות ועיריית גבעתיים. במהלך תקופה זו טיפלתי בילדים, נוער והורים, ביצעתי אבחונים וייעצתי לצוותים החינוכיים בגנים ובתי ספר (יסודי ותיכון) בחינוך הרגיל ובחינוך המיוחד, בשגרה  ובחירום. 

בשנים האחרונות אני עובד במרכז ״תעצומות״ כמנחה קבוצות ילדים/ות ונוער לפיתוח מיומנויות חברתיות, מנחה קבוצות של אנשי ונשות חינוך ומרצה בתחום הנחיית קבוצות.
כמו כן, מטפל באופן פרטי בילדים/ות ונוער והוריהם במרכז ״מעיין״ לטיפול בפרט ובמשפחה בתל-אביב. 

במסגרת פעילותי בארגון חוש״ן (ארגון ההסברה של הקהילה הגאה), מרצה בפני אנשי ונשות טיפול, חינוך ורווחה אודות היבטים פסיכו-סוציאליים בעבודה עם נוער וצעירים/ות להט״ב.

לבסוף, לוקח חלק בצוות הבכיר של יחידת חוס״ן (חירום וסיוע נפשי) של ארגון ״איחוד הצלה״. במסגרת היחידה מגיש עזרה ראשונה נפשית בזירות טראומה ואסון. כמו כן, משרת במילואים בתפקיד אוכלוסייה ביחידת החילוץ וההצלה הארצית (יחצ״א) של פיקוד העורף.

בין התחומים בהם צברתי ניסיון בשנות עבודתי עם ילדים, נוער והורים, ניתן למצוא קשת רחבה של סוגיות, מהתפתחות נורמטיבית ועד הפרעות בתפקוד כגון בעיות התנהגות, קשיים בויסות רגשי, חרדות, בעיות חברתיות, קשיי הסתגלות למסגרות חינוך, קשיי קשב וריכוז וקשיים לימודיים, התמודדות עם צרכים מיוחדים, זהות, נטייה והתפתחות מינית ומגדרית, התמודדות עם טראומה, משברי חיים ועוד.

צור קשר

שירותים

טיפול פסיכולוגי פרטני​

טיפול פרטני בילדים/ות ומתבגרים/ות המתמודדים עם משברי חיים וקשיים מגוונים בדגש על חרדות, דיכאון, טראומה, קשיים חברתיים, קשיי ויסות רגשי, הפרעת קשב ופעלתנות יתר (ADHD) ולקויות למידה.

טיפול בגישה פסיכו-דינאמית (באמצעות שיחה או משחק), קוגנטיבית-התנהגותית ו-EMDR.

בתוך כך גם ליווי וטיפול ילדים/ות ובני/ות נוער להט"ב ומשפחות הקשת.

הדרכה, ליווי וייעוץ למערכות חינוכיות וצוותים חינוכיים בחינוך הפורמלי והבלתי-פורמלי.

תוכניות ודרכי התערבות בגישה פסיכולוגית מערכתית לצוותים, ארגונים ומנהלים/ות בשדה החינוכי-טיפולי-קהילתי.
צרו קשר- יחד נתאים את התוכנית הנכונה לצרכים שלכם/ן

הרצאות וסדנאות

אני מקיים הרצאות וסדנאות ברחבי הארץ במגוון נושאים:
- פיתוח סמכות בקרב הורים ומורים/ות
- חשיבות המשחק בחיי הילדים בבית הספר ובבית
- מיומנויות חברתיות ורגשיות
- התפתחות מינית בריאה
- מוטיבציה
- לקויות למידה והפרעת קשב
וכן הלאה.

הנחיית קבוצות

לאורך השנים התמקצעתי בהנחיית קבוצות מסוגים שונים ובקרב קהלים שונים - ילדים, נוער, צוותי חינוך והורים.
ניתן לבנות תכנית לקבוצה בהתאם לצרכים משתנים - צרו קשר.

טיפול והדרכה להורים

הורות מציבה אותנו מול עצמנו, מול ההורים שהיו או נעדרו מחיינו, את הילדות והילדים שהיינו, ואת השותפים שלנו להורות. היא מחברת אותנו עם המשפחה שלנו בהווה ועם העבר שלנו ויכולה להניב רגעי אושר ושמח אך גם תסכול וכעס.

בתהליך של טיפול והדרכת הורים ניתן לעסוק בשאלות שונות הקשורות להורות. לעיתים ישנו צורך בתהליך ממוקד ולעיתים באופן מעמיק יותר. חשוב להתאים את התהליך לצרכים האישיים שלך.

הערכה ואבחון פסיכולוגי, פסיכו-דידקטי ותחום הקשב.

לעיתים עולה צורך בהערכה או אבחון פסיכולוגי כדי להבין את הקושי שהילד/ה חווה. הצורך יכול להגיע מהמוסד החינוכי, מצוות רפואי או מההורים.
האבחונים אותם אני עורך:

- אבחון פסיכולוגי: מטרתו להעריך את התפקוד הקוגניטיבי והרגשי של הילד. האבחון כולל מטלות שונות המצביעות על יכולות וקשיים בתחומים כמו שפה, חשיבה וזיכרון.

- אבחון פסיכו-דידקטי: כולל אבחון פסיכולוגי ודידקטי לשם קבלת תמונה כוללת על תפקוד הילד. זה מומלץ כשיש קשיים נרחבים או כשידרשו התאמות לבחינות בבית הספר.

- אבחון בשלות: נועד לסייע להורים לקבוע אם ילדם מוכן לכיתה א'. האבחון מתייחס להיבטים קוגניטיביים, רגשיים וחברתיים החיוניים בגיל זה, ומבוסס על מידע מההורים והגננת.

- אבחון קשב וריכוז: מטרתו לאתר הפרעת קשב ולהבדיל בינה לבין בעיות התנהגות אחרות. התהליך כולל הערכת התנהגות הילד, שאלונים אותם ממלאים ההורים והצוות החינוכי ומטלה ממוחשבת (MOXO). אם התמונה העולה תואמת להפרעה, מומלץ לפנות לרופא מומחה.

צור קשר

השאירו פרטים

דילוג לתוכן